Ministerul Educatiei si Cercetarii a aprobat, prin Ordinul nr. 4.137 din 16 iunie 2026, Cadrul de Referinta al Curriculumului National din Romania (CRCNR) pentru invatamantul preuniversitar. Documentul reprezinta piatra de temelie a reformei curriculare aflate in derulare sub egida proiectului european RECRED si stabileste principiile, structura si orientarile strategice care vor ghida elaborarea tuturor programelor scolare din sistemul preuniversitar romanesc. Ordinul, semnat de ministrul Mihai Dimian, intra in vigoare la data publicarii in Monitorul Oficial si vizeaza intregul lant institutional — de la minister pana la fiecare unitate de invatamant din tara.
Context si obiective
Adoptarea unui cadru de referinta curricular national a fost o necesitate semnalata in mod repetat atat de mediul academic romanesc, cat si de rapoartele institutiilor europene privind calitatea educatiei. Pana in prezent, Romania a functionat cu documente curriculare fragmentare, lipsite de o viziune unitara si de o coerenta verticala intre ciclurile de invatamant. Legea invatamantului preuniversitar nr. 198/2023 a prevazut, la articolele 85-93, mecanismul prin care se construieste si se aproba politica curriculara nationala, insa pana acum lipsea documentul-cadru care sa dea substanta acestor prevederi.
Proiectul „Reglementari noi pentru un curriculum relevant si educatie deschisa — RECRED" (cod SMIS 321024), cofinantat prin Programul Educational Operational (PEO), a furnizat atat resursa financiara, cat si expertiza tehnica necesara elaborarii CRCNR. Contractul de finantare nr. G2024-11.162, incheiat in iunie 2024, a stabilit calendarul si livrabilele proiectului, iar aprobarea cadrului de referinta constituie principalul rezultat institutional al acestui demers. In esenta, CRCNR urmeaza sa defineasca finalitarile educationale, profilurile de formare ale absolventilor, principiile de proiectare curriculara si relatia dintre ariile curriculare, oferind astfel un instrument unitar de referinta pentru toate programele scolare viitoare.
Cine este vizat
Ordinul nr. 4.137/2026 are o arie de aplicabilitate extinsa, acoperind practic intregul sistem de invatamant preuniversitar din Romania. In mod direct, sunt responsabile de punerea in aplicare urmatoarele structuri institutionale:
- Directia generala echitate si performanta in invatamantul preuniversitar din cadrul Ministerului Educatiei si Cercetarii
- Directia generala minoritati si desegregare
- Centrul National pentru Curriculum si Evaluare (CNCE), a carui functionare este reglementata prin HG nr. 251/2025
- Centrul National de Dezvoltare a Invatamantului Profesional si Tehnic
- Toate inspectoratele scolare judetene si al municipiului Bucuresti
- Toate unitatile de invatamant preuniversitar din Romania
In mod indirect, documentul vizeaza cadrele didactice, autorii de manuale si de materiale curriculare, formatorii din centrele de perfectionare, precum si elevii si familiile acestora, intrucat orice viitoare programa scolara va trebui sa se inscrie in coordonatele stabilite de CRCNR.
Obligatii principale
Obligatia centrala care decurge din acest ordin este aceea ca toate institutiile enumerate la articolul privind punerea in aplicare trebuie sa isi alinieze activitatea la prevederile Cadrului de Referinta. Concret, Centrul National pentru Curriculum si Evaluare va trebui sa utilizeze CRCNR ca document de baza in procesul de elaborare si revizuire a programelor scolare pentru toate disciplinele si nivelurile de invatamant. Inspectoratele scolare au responsabilitatea de a disemina cadrul de referinta catre unitatile de invatamant si de a monitoriza aplicarea sa la nivel local.
Unitatile de invatamant, la randul lor, vor trebui sa isi fundamenteze oferta curriculara — in special componenta de curriculum la decizia scolii — pe principiile si finalitatile stabilite in CRCNR. De remarcat ca textul integral al cadrului de referinta este publicat in Monitorul Oficial nr. 500 bis, supliment care poate fi achizitionat de la Centrul pentru relatii cu publicul al Regiei Autonome „Monitorul Oficial", ceea ce inseamna ca accesul la document presupune un demers activ din partea institutiilor interesate.
Ce trebuie sa faci acum
Pentru institutiile si profesionistii din invatamantul preuniversitar, pasii imediat de urmat sunt urmatorii:
- Achizitionarea sau consultarea Monitorului Oficial nr. 500 bis, care contine textul integral al CRCNR, de la Centrul pentru relatii cu publicul (sos. Panduri nr. 1, bloc P33, parter, sector 5, Bucuresti) sau prin canalele de distributie obisnuite ale Monitorului Oficial.
- Organizarea, la nivelul inspectoratelor scolare si al unitatilor de invatamant, a unor sesiuni de studiu si analiza a documentului, pentru intelegerea implicatiilor asupra activitatii curente.
- Revizuirea ofertei curriculare locale, in special a disciplinelor optionale si a CDL-ului (curriculum la decizia scolii), prin raportare la principiile enuntate in cadrul de referinta.
- Monitorizarea comunicarilor ulterioare ale CNCE si ale Ministerului Educatiei, intrucat CRCNR va fi insotit, cel mai probabil, de norme metodologice, ghiduri de aplicare si programe scolare revizuite care vor detalia implementarea la nivel de disciplina si ciclu de invatamant.
In absenta unor sanctiuni explicite si a unor termene-limita concrete in textul ordinului, calendarul efectiv al implementarii va depinde de actele normative subsecvente si de ritmul in care CNCE va elabora noile programe scolare aliniate la cadrul de referinta. Ramane de urmarit daca Ministerul va emite un calendar detaliat de tranzitie sau daca aplicarea CRCNR va fi graduala, pe masura revizuirii fiecarei programe in parte.
Sursa: ORDIN nr. 4.137 din 16 iunie 2026, publicat in Monitorul Oficial al Romaniei pe 2026-06-17.
