Regulamentul de punere în aplicare (UE) 2021/861 al Comisiei din 21 mai 2021 de specificare a aspectelor tehnice ale setului de date și de stabilire a formatelor tehnice pentru transmiterea informațiilor privind organizarea unei anchete prin sondaj în domeniul educației și formării în temeiul Regulamentului (UE) 2019/1700 al Parlamentului European și al Consiliului (Text cu relevanță pentru SEE)

având în vedere Tratatul privind funcționarea Uniunii Europene,

având în vedere Regulamentul (UE) 2019/1700 al Parlamentului European și al Consiliului din 10 octombrie 2019 de stabilire a unui cadru comun pentru statisticile europene referitoare la persoane și gospodării, bazate pe datele la nivel individual colectate din eșantioane, de modificare a Regulamentelor (CE) nr. 808/2004, (CE) nr. 452/2008 și (CE) nr. 1338/2008 ale Parlamentului European și ale Consiliului și de abrogare a Regulamentului (CE) nr. 1177/2003 al Parlamentului European și al Consiliului și a Regulamentului (CE) nr. 577/98 al Consiliului, în special articolul 7 alineatul (1) și articolul 8 alineatul (3),

Pentru a asigura aplicarea corectă a unei anchete prin sondaj în domeniul educației și formării (ancheta privind educația adulților – AES), Comisia trebuie să specifice aspectele tehnice ale setului de date și să stabilească formatele tehnice pentru transmiterea informațiilor.

Statele membre și instituțiile Uniunii trebuie să utilizeze clasificări statistice pentru unitățile teritoriale, nivelurile de instruire, ocupațiile și sectoarele economice compatibile cu clasificările NUTS, ISCED, CLA, ISCO și NACE. În ceea ce privește nivelurile lingvistice, acestea trebuie să fie conforme cu Cadrul european comun de referință pentru limbi (CECRL) al Consiliului Europei.

Măsurile prevăzute în prezentul regulament sunt conforme cu avizul Comitetului Sistemului Statistic European,

Prezentul regulament precizează aspectele tehnice ale setului de date și stabilește formatele tehnice pentru transmiterea informațiilor de la statele membre către Comisie (Eurostat) pentru ancheta prin sondaj în domeniul educației și formării (ancheta privind educația adulților – AES).

În sensul prezentului regulament, se aplică următoarele definiții:

perioada de lucru pe teren înseamnă perioada în care datele sunt colectate de la respondenți;

perioada de referință înseamnă perioada la care se raportează o anumită informație;

data de referință înseamnă data primului interviu.

Variabilele și caracteristicile lor tehnice pentru transmiterea datelor sunt stabilite în anexă și se referă la:

subiectele și subiectele detaliate ale variabilelor;

identificatorii și denumirile variabilelor;

codurile categoriilor și etichetele variabilelor;

filtrele variabilelor.

Populația-țintă pentru domeniul educației și formării este alcătuită din toate persoanele cu vârste cuprinse între 18 și 69 de ani care își au reședința obișnuită în gospodării private pe teritoriul unui stat membru.

Datele pentru domeniul educației și formării se colectează dintr-un eșantion de persoane cu vârste cuprinse între 18 și 69 de ani sau dintr-un eșantion de gospodării în care sunt intervievate ca unități de observare maximum două persoane per gospodărie, selecționate în mod aleatoriu, cu vârste cuprinse între 18 și 69 de ani. În cazul în care sunt intervievate mai mult de două persoane per gospodărie, trebuie furnizată o justificare corespunzătoare.

Trebuie evitate, atunci când este posibil, interviurile proxy.

Perioada de referință pentru care sunt colectate datele privind participarea la educație și formare corespunde perioadei de 12 luni de dinaintea interviului. Datele colectate cu privire la alte subiecte se referă la situația de la data de referință, cu excepția cazului în care se prevede altfel pentru o anumită variabilă.

Vârsta unei persoane este vârsta, în ani împliniți, la data de referință.

Colectarea datelor se bazează pe eșantioane aleatorii reprezentative la nivel național. Dimensiunea eșantionului se stabilește în conformitate cu cerințele în materie de precizie pentru domeniul educației și formării, prevăzute în anexa II la Regulamentul (UE) 2019/1700.

În cazul respondenților care participă la mai mult de cinci activități de învățare nonformală, cinci dintre acestea trebuie să fie selectate în mod aleatoriu pentru a colecta informații privind tipul, statutul activității principale la început, scopul și sponsorizarea acordată de angajatori.

În cazul respondenților care participă la mai mult de două activități de învățare nonformală, două dintre acestea (menționate ca NFERAND1 și NFERAND2 în anexă) trebuie să fie selectate pentru a colecta informații detaliate. Aceste două activități sunt selectate în mod aleatoriu dintre cele pentru care se colectează informații privind tipul, statutul activității principale la început, scopul și sponsorizarea acordată de angajatori.

Interviurile de colectare de informații pentru domeniul educației și formării au loc la fiecare șase ani, între 1 iulie și 31 martie. Prima perioadă de intervievare începe la 1 iulie 2022.

Atunci când este posibil, perioada de lucru pe teren la nivel național nu trebuie să depășească șase luni.

Datele se colectează prin metode asistate de calculator, precum interviurile personale asistate de calculator (computer-assisted personal interviews – CAPI), interviurile telefonice asistate de calculator (computer-assisted telephone interviews – CATI) și interviurile online asistate de calculator (computer-assisted web-interviews – CAWI). Se furnizează justificări corespunzătoare pentru orice excepție.

Populația de referință pentru ponderare este populația (reală sau estimată) cu vârste cuprinse între 18 și 69 de ani care își are reședința obișnuită în gospodării private.

Factorii de ponderare pentru persoane se calculează ținând cont de probabilitatea de selectare și de datele externe fiabile privind distribuția populației care face obiectul anchetei, în funcție de sex, de grupele de vârstă (18-24, 25-34, 35-54, 55-69) și de nivelul de instruire (nivelurile ISCED 0-2, 3-4, 5-8). Acolo unde este posibil, se iau în considerare și alte caracteristici, cum ar fi statutul activității principale, ocupația și regiunea.

Statele membre transmit Comisiei (Eurostat) microdate în format electronic care respectă caracteristicile tehnice ale variabilelor, astfel cum sunt specificate în anexă.

Statele membre verifică microdatele înainte de a le transmite și respectă normele de validare în conformitate cu caracteristicile lor din punctul de vedere al condițiilor de codificare și de filtrare. Statele membre și Comisia convin asupra unor norme suplimentare de validare care stabilesc acceptabilitatea datelor transmise.

Datele revizuite se transmit în seturi complete de date care acoperă toate variabilele, indiferent de numărul de observații și de variabile revizuite.

Statele membre pun la dispoziția Comisiei (Eurostat) datele și metadatele solicitate în temeiul prezentului regulament, utilizând standardele de schimb de date și metadate statistice specificate de Comisie (Eurostat) și punctul unic de acces.

Prezentul regulament intră în vigoare în a douăzecea zi de la data publicării în Jurnalul Oficial al Uniunii Europene.

Adoptat la Bruxelles, 21 mai 2021.Pentru ComisiePreședinteleUrsula von der Leyen

ANEXĂVariabile care trebuie colectate pentru setul de date în domeniul educației și formării și caracteristicile tehnice ale acestora pentru transmiterea datelor

Tabelul 1