Paragraf
având în vedere Tratatul privind funcționarea Uniunii Europene,
Paragraf
având în vedere Regulamentul (CE) nr. 577/98 al Consiliului din 9 martie 1998 privind organizarea unei anchete prin sondaj asupra forței de muncă din Comunitate, în special articolul 4 alineatul (2),
1
În conformitate cu Regulamentul (CE) nr. 577/98, este necesară definirea elementelor programului de module ad-hoc care acoperă perioada 2016-2018.
2
Strategia Europa 2020 și inițiativa sa emblematică Tineretul în mișcare necesită informații mai ample privind situația tinerilor pe piața forței de muncă. Comunicarea Comisiei din 2011 intitulată Inițiativa privind oportunitățile pentru tineri încurajează acțiunea la nivel european în mai multe domenii prioritare legate de obținerea primului loc de muncă.
3
Pe baza comunicării referitoare la Small Business Act, comunicarea Comisiei din 2012 intitulată Către o redresare generatoare de locuri de muncă, care face parte din pachetul privind ocuparea forței de muncă, încurajează crearea de locuri de muncă, în special prin promovarea și sprijinirea persoanelor care desfășoară o activitate independentă.
4
Strategia pentru egalitatea între femei și bărbați referitoare la perioada 2010-2015 include măsuri de reconciliere între viața profesională și viața de familie, ca mijloace de obținere a unei independențe economice egale pentru femei și bărbați.
5
Măsurile prevăzute în prezentul regulament sunt conforme cu avizul Comitetului Sistemului statistic european,
Articolul 1
Paragraf
Se adoptă programul de module ad-hoc ale anchetei prin sondaj asupra forței de muncă, pentru perioada 2016-2018, astfel cum este prevăzut în anexă.
Articolul 2
Paragraf
Prezentul regulament intră în vigoare în a șaptea zi de la data publicării în Jurnalul Oficial al Uniunii Europene.
Anexa 1
ANEXĂANCHETĂ PRIVIND FORȚA DE MUNCĂProgram multianual de module ad hoc
Paragraf
ANEXĂ
Paragraf
ANCHETĂ PRIVIND FORȚA DE MUNCĂ
Paragraf
Program multianual de module ad hoc
Paragraf
TINERI PE PIAȚA MUNCII
Paragraf
Perioada de referință: 2016
Paragraf
Submodule (domenii în care trebuie furnizate informații mai detaliate)
Paragraf
Submodulul 1: Nivelul de studii
Paragraf
Scop: de a oferi mai multe detalii cu privire la nivelul de studii al tinerilor, prin identificarea aspectelor care ar putea influența perspectivele lor de carieră.
Paragraf
Submodulul 2: Găsirea unui loc de muncă
Paragraf
Scop: de a colecta informații privind demersurile individuale ale tinerilor pentru a găsi un loc de muncă și privind sprijinul pe care tinerii îl primesc în vederea găsirii unui loc de muncă; de a evalua percepțiile tinerilor cu privire la gradul de adecvare dintre nivelul lor de studii și exigențele locului lor de muncă actual.
Paragraf
ACTIVITATE INDEPENDENTĂ
Paragraf
Perioada de referință: 2017
Paragraf
Submodule (domenii în care trebuie furnizate informații mai detaliate)
Paragraf
Submodulul 1: activități autonome dependente din punct de vedere economic
Paragraf
Scop: de a identifica populația de persoane care desfășoară activități autonome dependente din punct de vedere economic. Acest grup are caracteristici comune atât cu angajații, cât și cu lucrătorii care desfășoară o activitate independentă și, prin urmare, are un statut profesional ambivalent.
Paragraf
Submodulul 2: Condițiile de muncă ale persoanelor care desfășoară activități independente
Paragraf
Scop: de a analiza condițiile de muncă ale persoanelor care desfășoară activități independente și principalele motive pentru care acestea au ales să desfășoare astfel de activități.
Paragraf
Submodulul 3: Persoanele care desfășoară activități independente și salariații.
Paragraf
Scop: de a compara atitudinile și perspectivele persoanelor care desfășoară activități independente cu cele ale angajaților, de exemplu, în ceea ce privește nivelul de satisfacție profesională.
Paragraf
ARMONIZAREA VIEȚII PROFESIONALE CU VIAȚA DE FAMILIE
Paragraf
Perioada de referință: 2018
Paragraf
Submodule (domenii în care trebuie furnizate informații mai multe informații)
Paragraf
Submodulul 1: Responsabilitățile de îngrijire
Paragraf
Scop: de a stabili în ce măsură disponibilitatea unor servicii adecvate de îngrijire a copiilor și a altor persoane dependente influențează participarea populației pe piața forței de muncă.
Paragraf
Submodulul 2: Flexibilitatea organizării muncii
Paragraf
Scop: de a analiza gradul de flexibilitate oferit la locul de muncă, din punct de vedere al armonizării vieții profesionale cu viața de familie.
Paragraf
Submodulul 3: Întreruperile de carieră și concediul parental
Paragraf
Scop: de a identifica întreruperile de carieră legate de îngrijirea copiilor sau a altor persoane dependente, în special concediul parental și de a analiza durata acestora.
Litera
Submodulul 1: Nivelul de studiiScop: de a oferi mai multe detalii cu privire la nivelul de studii al tinerilor, prin identificarea aspectelor care ar putea influența perspectivele lor de carieră.
Litera
Submodulul 2: Găsirea unui loc de muncăScop: de a colecta informații privind demersurile individuale ale tinerilor pentru a găsi un loc de muncă și privind sprijinul pe care tinerii îl primesc în vederea găsirii unui loc de muncă; de a evalua percepțiile tinerilor cu privire la gradul de adecvare dintre nivelul lor de studii și exigențele locului lor de muncă actual.
Litera
Submodulul 1: activități autonome dependente din punct de vedere economicScop: de a identifica populația de persoane care desfășoară activități autonome dependente din punct de vedere economic. Acest grup are caracteristici comune atât cu angajații, cât și cu lucrătorii care desfășoară o activitate independentă și, prin urmare, are un statut profesional ambivalent.
Litera
Submodulul 2: Condițiile de muncă ale persoanelor care desfășoară activități independenteScop: de a analiza condițiile de muncă ale persoanelor care desfășoară activități independente și principalele motive pentru care acestea au ales să desfășoare astfel de activități.
Litera
Submodulul 3: Persoanele care desfășoară activități independente și salariații.Scop: de a compara atitudinile și perspectivele persoanelor care desfășoară activități independente cu cele ale angajaților, de exemplu, în ceea ce privește nivelul de satisfacție profesională.
Litera
Submodulul 1: Responsabilitățile de îngrijireScop: de a stabili în ce măsură disponibilitatea unor servicii adecvate de îngrijire a copiilor și a altor persoane dependente influențează participarea populației pe piața forței de muncă.
Litera
Submodulul 2: Flexibilitatea organizării munciiScop: de a analiza gradul de flexibilitate oferit la locul de muncă, din punct de vedere al armonizării vieții profesionale cu viața de familie.
Litera
Submodulul 3: Întreruperile de carieră și concediul parentalScop: de a identifica întreruperile de carieră legate de îngrijirea copiilor sau a altor persoane dependente, în special concediul parental și de a analiza durata acestora.